APRESENTAÇÃO

2010-06-17T23:12:00.002-03:00

O esporte tem representado, a partir da constituição da sociedade atual, um fenômeno que transcende o seu conceito de prática cotidiana e está inserido em uma dimensão que vai além da compreensão de sua concepção mecânica, regida pela repetição sistematizada de movimentos e habilidades. Sua prática, ora vinculada aos conteúdos da Educação Física Escolar, ora da iniciação esportiva, ou ainda, expressada na mais exigente forma de rendimento, está carregada de símbolos, significados e sentimentos que altera os estados emocionais dos praticantes, proporcionando intensivas mudanças nas inter-relações pessoais, no desempenho profissional e nos resultados educativos e competitivos.
Nesse sentido, como área de estudo, a Psicologia do Esporte tem contribuído com intensa investigação científica por meio de estudos que possibilitam compreender as alterações dos estados emocionais associados à prática esportiva e, com isso, socializar tais resultados para auxiliar os profissionais ligados a essa área de intervenção.
Essas pesquisas, que estão relacionadas às alterações dos estados de ansiedade, motivação, coesão de grupo, síndrome de burnout, violência, entre outros, tentam contribuir para a busca do equilíbrio emocional dos praticantes e com isso melhorar o desempenho nos aspectos cognitivo, afetivo e motor. A Educação Física, por sua vez, está intrinsecamente relacionada com toda essa transformação, visto que, por meio de seus conteúdos e procedimentos pode proporcionar ao ser humano momentos de reflexão, interação, socialização e prazer. Assim, ao considerar a importância da educação física escolar, da saúde, da qualidade de vida e do esporte de rendimento como efetivos campos de intervenção do psicólogo e do professor de educação física, fundamenta a razão da promoção de encontros acadêmicos que contribuam para o crescimento profissional.

OBJETIVOS

• Ampliar os conhecimentos das diferentes áreas de intervenção na Educação Física e no Esporte;
• Socializar os resultados das recentes pesquisas desenvolvidas na área da
Psicologia do Esporte;
• Promover discussões a respeito do papel dos professores de Educação Física e dos Psicólogos e outros profissionais da área da saúde em diferentes áreas de atuação e intervenção;
• Incentivar as discussões acadêmicas e técnicas nas áreas de intervenção dos profissionais da saúde, do esporte e da educação;
• Socializar conhecimentos a respeito de temas que interferem no desempenho do cidadão comum, do aluno e do esportista em seu ambiente de prática e a relação deste conhecimento com os profissionais destas diferentes áreas de atuação.

JUSTIFICATIVA

A importância que o Esporte e a Educação Física, e todos seus desdobramentos, representa para a sociedade atual obriga os profissionais dessa área a uma busca permanente por programas de qualificação e atualização que contribuam para a qualidade da prestação de serviço. E ainda, como integrante de uma sociedade que cobra resultados positivos, vitórias e sucesso, está submetido a um sistema de avaliação permanente. Este sistema de avaliação também está presente em todas as atividades ligadas a Educação Física e ao Esporte.
Nesse sentido, a Psicologia tem contribuído para orientar ou minimizar os conflitos surgidos em decorrência dessas relações. Assim, a promoção de um encontro para discutir os avanços e as novas possibilidades de intervenção no campo da Psicologia do
Esporte, merece que seja realizado por meio de um grande evento, como o II CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA APLICADA AO ESPORTE E À MOTRICIDADE HUMANA, para que possa, além de tudo, dignificar a formação de profissionais aptos e com competência.

METAS

A realização deste evento possibilitará, além dos resultados quantitativos e qualitativos, importante impacto para consolidar os Curso de Educação Física e de Psicologia de São José do Rio Preto e região, como uma referência na qualidade de ensino, pesquisa e extensão. Além disso, espera-se que este Congresso tenha a adesão de um significativo número de inscrições tanto nas palestras, quanto nos minicursos e na apresentação de trabalho científico, para se firmar como um evento tradicional do calendário nacional. A estimativa será atingir um número aproximado de 350 participantes, entre alunos de graduação dos Cursos de Educação Física e Psicologia, Professores, Psicólogos. Além de outros alunos, profissionais e pesquisadores da área da saúde.

AVALIAÇÃO

Para acompanhar os resultados e as metas estabelecidas, este evento utilizará como instrumento de avaliação, um questionário para cada participante apontar conceitos a respeito da organização, infra-estrutura e conteúdos apresentados. Esta avaliação poderá determinar as diretrizes para a organização e realização da próxima edição, além de fornecer dados para a elaboração do relatório de prestação de contas final.

2010-06-17T21:27:00.000-03:00

O Congresso Brasileiro de Psicologia Aplicada ao Esporte e à Motricidade Humana é uma concepção do LEPESPE - Laboratório de Estudos e Pesquisa em Psicologia do Esporte da UNESP de Rio Claro e realizado com o apoio da Secretaria de Esportes de Rio Preto em parceria com as Faculdades e Universidades da Região. É um evento destinado aos estudantes e profissionais de Educação Física, Psicologia, Pedagogia, Fisioterapia, Nutrição e demais áreas da saúde e educação com o objetivo de socializar os resultados das pesquisas mais recentes e ainda proporcionar o acesso à profissionais de renome nacional e internacional das áreas da educação, esporte e saúde. Trata-se, portanto, de um evento multidisciplinar, com atenção a dimensão prática e acadêmica. O evento deste ano será realizado em São José do Rio Preto-SP, no Teatro da UNIP, de 13 a 16 de outubro de 2010.